Какие знания пригодятся в жизни и для работы тем, кто сегодня учится в школе? Что выгодно отличит их резюме от других, когда они будут искать работу? И где получить нужные знания, пока это время ещё не наступило? Ключевые компетенции – так называют сейчас навыки и умения, которые потребуются во взрослой жизни, в том числе и на работе.
При возникновении вопроса о компетенциях педагоги России каждый раз негодуют. Они считают, что это поверхностные практические навыки, которыми не следует заменять фундаментальные знания. Поэтому в образовательной системе России до сих пор преобладают теоретические дисциплины, а отработка практических навыков остаётся прерогативой не столь великого числа энтузиастов. Этот перекос приводит к тому, что разрыв между теорией и практикой у российских школьников огромен. Изучая высшую математику, школьники, тем не менее, не могут оперировать достаточно простыми величинами, например, высчитать определённый процент от числа, и тем более, посчитать сложные проценты. Умея написать сочинение по литературе, они не в состоянии придумать короткое выступление с речью, либо составить отчёт о своей работе.
Школьники России отстают от своих сверстников из зарубежья в применении знаний на практике, умении искать нужную информацию и интерпретировать её. Так считают специалисты из Организации экономического сотрудничества и развития (ОЕСD). Выводы сделаны на основании результатов ежегодных международных исследований по «Программе международной оценки учащихся» (PISA), охватившей более 30 стран.
А вот в Великобритании вопрос о пробелах в образовании стал подниматься как представителями вузов, так и работодателями ещё несколько лет назад. Чтобы обеспечить выпускникам преимущество в конкурентной борьбе, частные школы и вузы ввели в программу обучения специальные курсы по ключевым компетенциям. Вначале они пытались устранить назревшую проблему самостоятельно, но уже с 2001 года такие курсы повсеместно стали частью обязательной школьной программы.
Шесть ключевых компетенций британцы разделяют на три основные и три дополнительные. Одними из основных они считают коммуникативные навыки. Это способность понимать и передавать необходимую информацию другому как в личном разговоре, так и в письменном виде. Также сюда относятся: умение написания эссе и составления различных документов, умение проведения интервью и тому подобные навыки. Не менее важна способность работы с цифровой информацией: знание основ статистики, составление графиков и диаграмм и работа с масштабами и осями координат. И конечно же, актуальны наработки в использовании ИТ: умение пользоваться программами, завоевавшими популярность, и различными редакторами, уверенная работа в интернет.
Дополнительные компетенции – это умение своевременно решать возникающие проблемы, и способность к самообучению, которая включает в себя умение постановки и достижения поставленных целей, способность работать в команде и наработку всех навыков, необходимых для реализации этих задач. Кроме того, приветствуется владение опорными знаниями по изобретательству.
